Dreigend schooluitval

Is er veel weerstand in het naar school gaan, maar kun je niet de vinger erop leggen waar het nu precies aan ligt?
Is er sprake van verzuim, van fysieke klachten en zie je je kind zienderogen achteruit gaan?
Zijn er al tijden incidenten op school en wordt het gedrag van je kind bestempeld als problematisch of zelfs onhandelbaar?
Zit je vaker dan je lief is in een MDO en heeft school al eens de term handelingsverlegen laten vallen?

In deze situaties is er sprake van dreigend schooluitval. De kogel is nog niet door de kerk, maar goed gaat het niet. Neem contact op voor een analyse van jullie situatie, om te zien waar er nog aan knoppen gedraaid kan worden of dat de relatie met school al dusdanig ‘beschadigd’ is dat je kind zich er niet meer fijn, veilig of daadwerkelijk gezien voelt.

Als het gevoel van veiligheid niet meer hersteld kan worden, als je kind er niet meer voor open staat, is het belangrijk om helder te krijgen wat nú. Welke opties zijn er, wat is er nodig om niet van de glijdende schaal richting schooluitval af te stappen? Achteraf gezien blijken we altijd te lang vol te houden en door te zetten, te lang doorgegaan te zijn met duwentrekkensjorren.

Herken de glijdende schaal en neem contact op voor een kennismaking en een snelle inschatting van de situatie. 

Adviesconsult of begeleiding?

Na een eerste kennismaking kan ik een inschatting maken of jullie het meest gebaat zijn bij een paar op zich staande adviesconsulten of dat een langer begeleidingstraject nuttig en nodig is.

Soms is een aanpassing op school en een nèt even andere benadering thuis de belangrijkste interventie om het tij te keren. Er is nog niet al teveel energieverlies bij je kind en met een juiste aanpak en het gevoel serieus genomen te worden en écht gezien te worden, zie je de sprankel en de energie terugkeren. Een begeleidingstraject is dan niet nodig, slechts af en toe een vinger aan de pols volstaat.

Is er al flink energieverlies en is een relatief snelle interventie niet meer mogelijk, maken we samen een plan. Soms is het nodig om even helemaal niet naar school te hoeven om te kunnen herstellen en energie weer op te laden. Soms is het nodig om te orienteren op een andere school, voor de broodnodige verse start. Zeker als het beeld dat er op school bestaat van je kind vrij negatief is of juist helemaal niet klopt met hoe je kind ‘in het echt’ is (het aangepaste kind, bijvoorbeeld) kan een verse start en een welkom gevoel van een nieuwe, veilige leerkracht een enorm verschil maken.

Een overstap naar HB-onderwijs is ook één van de mogelijkheden. De aanwezigheid van ontwikkelingsgelijken, van niet-anders zijn, van grapjes die begrepen worden en leerkrachten die jouw intensiteit begrijpen, geeft vaak een flinke boost. Enig energieverlies of chronische stress kan soms snel herstellen in een dergelijke positieve setting en de veerkracht van je kind blijkt gelukkig nog goed bereikbaar. 

Voor andere kinderen is een tijdje volledig maatwerk nodig. We laten het beeld van 5 dagen naar school moeten los en kijken naar hóe school een middel kan zijn om tot (energie)herstel te komen. Wel de gymlessen meedraaien, bijvoorbeeld, maar niet de grote pauze. Wel de kosmische werkjes op school, ander werk thuis in een rustige omgeving. Wel de sociale contacten, niet de stress.

In overleg met school is er vaak onder de variawet behoorlijk veel mogelijk, alles hangt of staat met de willingness van school en de helderheid van het plan. Kind volgend, emmer leegkrijgen, energie weer opladen. Een dergelijk plan komt wel met een begeleidingstraject waarbij jullie als ouders steeds meer feeling krijgen voor wat je kind op welk moment nodig heeft. Een dergelijk traject bestaat naast de consulten dan ook uit de mogelijkheid om telefonisch af te stemmen en tussendoor te mailen. De laagdrempeligheid en de korte lijntjes vind ik belangrijk en bied ik dan ook graag. Ik kan geen vaste prijs of tijdsduur aan het traject hangen, omdat het herstel van je kind ook niet te plannen is. Het zou flauw zijn als ik beweer het belangrijk te vinden om je kind te volgen en tegelijkertijd vaststaande contactmomenten en een einddatum aan het traject te hangen. Dat doen we dus niet.

Even kennismaken?

Wil je graag even kennismaken om te zien wat ik voor jullie gezin
kan betekenen, vul dan onderstaand contactformulier in. In het half uurtje of iets langer bespreken we jullie situatie en maak ik een inschatting of een paar consulten voldoende is of dat ik jullie graag de intensievere begeleiding zou willen bieden. 

Even kennismaken?